Guðrún Björg Aðalsteinssdóttir

Fimmtudaginn 24. nóvember verður árshátíð nemenda í 7.-10. bekk haldin í skólanum á Stokkseyri. Húsið opnar klukkan 19:00, borðhald hefst klukkan 19:30. Eftir að borðhaldi lýkur taka við skemmtiatriði og dansleikur til kl. 23:30.  Rúta ferjar nemendur frá Eyrarbakka yfir á Stokkseyri kl. 18:45 og aftur heim kl. 23:30. Þeir sem eiga eftir að borga fyrir

Nemendur í 5. bekk hafa verið að vinna í verkefni í samfélagsfræði sem heitir Frá Róm til Þingvalla. Kennsluefnið snýr að  sögu fornaldar, einkum Rómaveldi og upphaf kristni, hins vegar á fyrstu aldir Íslandsbyggðar, frá landnámi og fram yfir kristnitöku. Einnig greinir frá Norðurlöndum allt frá steinöld og Vestur-Evrópu frá þjóðflutningum til víkingaaldar. Nemendur gerðu mögnuðum

Á dögunum komu börn frá leikskólunum Brimver á Eyrarbakka og Æskukoti á Stokkseyri í heimsókn á skólabókasafnið á Stokkseyri og í tilefni af degi íslenskrar tungu var haldin lestrarstund fyrir þau. Aníta Björg og Máni, nemendur í 4. bekk, lásu fyrir þau sögur. Aníta Björg las fyrir stelpurnar söguna Bína fer í leikskóla eftir Ásthildi Bj. Snorradóttir og Máni las

Nemendur 9. bekkjar fengu í dag „ungabörn“ eða dúkkur sem þau eiga að annast næstu tvo sólarhringa. Þetta er eitt af verkefnum sem forvarnarnefnd Árborgar stendur fyrir. Þessi reynsla nemenda felur í sér tækifæri til að læra um umönnun ungabarna, gera mistök og leiðrétta þau, án þess að það hafi áhrif á raunverulegt barn. Verkefnið

Kæru foreldrar og forráðamenn. Starfsdagur kennara er fimmtudaginn 17. nóvember og þá er frí hjá nemendum.  Viðtalsdagur er föstudaginn 18. nóvember og fara viðtöl fram á Stokkseyri.  Foreldrar skrá viðtalstíma með börnum sínum á Mentor. Stjörnusteinar – frístund  Fimmtudaginn 17. nóvember opna Stjörnusteinar kl. 07.45 og er opið til 16.30  Föstudaginn 18. nóvember opnar frístundin

Nemendur í 4. bekk voru að ljúka náttúrufræðismiðju á miðvikudaginn var. Þau hafa undanfarnar vikur verið að vinna að smiðjunni „Lífríkið við ströndina“ þar sem þau frædust um lífríkið sem býr í og við fjöruna. Unnin voru skapandi verkefni og lögð áherslu á ritun og frásögn, ásamt því að læra með því að fá að